Acessibilidade

1. Oferecer aos alunos a possibilidade de vivenciarem o modo de vida de um portador de necessidades especiais;
2. Instigar o desenvolvimento de uma visão crítica a respeito da importância da acessibilidade;
3. Demonstrar que os portadores de deficiência não são pessoas diferentes ou anormais pelo simples fato de utilizarem outros mecanismos de comunicação;
4. Estimular os alunos a buscarem o conhecimento das diversas linguagens a fim de que possam tornar-se mais comunicativos e menos restritos a seu modo tradicional de comunicação;

1. Conhecer as políticas públicas destinadas à acessibilidade em Uberlândia;
2. Debater os conceitos de acessibilidade;

1. Vivência do cotidiano de um portador de necessidades especiais;
2. Mesa redonda com portadores de necessidades especiais;
3. Curso de libras ministrado por deficientes auditivos para os alunos da turma;
4. Levantamento das campanhas eleitorais para vereador em Uberlândia e análise das políticas públicas propostas por eles com a finalidade de melhorias na acessibilidade para portadores de necessidades especiais;
5. Mesa redonda com vereadores;
6. Confecção de produtos pedagógicos

1. Curso de libras para alunos do Colégio Nacional de Uberlândia e Araguari oferecidos pelos alunos do 1° QUI;
2. Confecção de materiais pedagógicos para pessoas com deficiências visuais e/ou auditivas;

Em Breve.

Em Breve.

Em Breve.

Em Breve.